神戸が進める教育方針・施策とは

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神戸市が進める教育方針とは

教育振興基本計画

神戸市の教育振興基本計画では、地域の人々と協力し、児童が地域教材を活用して学ぶことを推進しています。具体例として、和田岬小学校では「運河」について学ぶ取り組みが行われています。このような取り組みを市内の他の学校にも広げ、地域の文化や環境に根ざした教育を進めています。

世代間の交流を増やす必要性について、「社会構造の変化に伴い核家族世帯の数が増加し、子どもが家庭の中で高齢者とともに生活することが減少し、人間の尊厳や生命の尊さについての実感の醸成、倫理観の形成、世代を超えた人生の知恵の継承・発展などに支障が生じていると言われている。」（※）と危機感をもった捉え方をしており、地域をあげての取り組みに注力していることがわかります。

引用元：兵庫県立教育研修所公式HP（https://www.hyogo-c.ed.jp/~kikaku-bo/kihonkeikaku/kihon.html）

特別支援教育と不登校支援

神戸市では、特別支援教育の充実に取り組んでおり、発達障害を持つ児童生徒を含むすべての児童生徒に対して、適切な教育的支援を行っています。また、不登校児童のために「学びの多様化学校」の開校を予定し、オンラインでの学習や交流の機会を提供することも検討されています。

参照元：(pdf)神戸市役所公式HP（https://www.city.kobe.lg.jp/documents/69097/03_kyoiku_houkoku.pdf）

キャリア教育とICT活用

キャリア教育の一環として、地域の人材を活用した教育プログラムを進めています。また、ICTを活用して、児童の学びをサポートする体制を整えているのも特筆すべき点でしょう。情報リテラシー育成のため、情報センターとしての図書館を活用したプログラムも進められています。

参照元：(pdf)神戸市役所公式HP（https://www.city.kobe.lg.jp/documents/69097/03_kyoiku_houkoku.pdf）

学力向上と道徳教育

神戸市は、学力向上を目指し、学習規律の確立や学級経営の充実を進めています。また、道徳教育を通じて豊かな心を育むことにも力を入れています。

参照元：兵庫県立教育研修所公式HP（https://www.hyogo-c.ed.jp/~kikaku-bo/kihonkeikaku/kihon.html）

これらの取り組みを通じて、神戸市は児童生徒の多様なニーズに応じた教育環境を整え、地域社会と連携しながら教育の質を向上させることを目指しています。